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O 職能集会・交流会

O1 質的研究「学校教員がとらえる中学生の自己肯定感」の調査結果報告会(集合)
～高知の子どもたちの生きる力を育むために,看護職ができること～
講師
生きるちからを育むいのちの教育検討委員会委員長、委員
「学校教員がとらえる中学生の自己肯定感」研究報告（当該委員会委員長）
　保健師、助産師、看護師としてこの結果の活用について（職能委員長）
日時・形式・場所
2026/5/14（木） 18:00〜19:30   集合研修   高知県看護協会会館
定員
40名
JNAラダー
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ケアする力
目的
子どもの自己肯定感は、生きていくための基盤となる。委員会では、令和6年度に「いのちの基金」の助成を受け、中学校教員がとらえる中学生の自己肯定感を質的研究で明らかにした。この結果をもとに学校現場と看護職、行政等が連携して自己肯定感をバランスよく育む取り組みについて提言する。
ねらい
①子どもの自己肯定感が成長・発達や養育・教育環境の影響を受けることを理解する。②子どもの自己肯定感を育むために、看-看、あるいは他の専門職と連携しながらそれぞれの立場でできることを探求できる。③看護専門職住民として、高知県の子どもたちの成長・発達に関わっていくことの意義に気づく。 
対象者
保健師、助産師、看護師、准看護師、学校関係者、母子保健・児童福祉関係者等
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
4/1（水）〜5/7（木）
プログラム等
令和８年度３職能生きる力報告会.pdf
備考
会場参加　1-1
オンライン参加　1-2
申し込み
O2 質的研究「学校教員がとらえる中学生の自己肯定感」の調査結果報告会(オンライン）
～高知の子どもたちの生きる力を育むために、看護職ができること～
講師
生きるちからを育むいのちの教育検討委員会委員長、委員
「学校教員がとらえる中学生の自己肯定感」研究報告　当該委員長
　看護職としての結果の活用について　(各職能委員長）
日時・形式・場所
2026/5/14（木） 18:00〜19:30   オンライン   
定員
40名
JNAラダー
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ケアする力
目的
子どもの自己肯定感は、生きていくための基盤となる。委員会では、令和6年度に「いのちの基金」の助成を受け、中学校教員がとらえる中学生の自己肯定感を質的研究で明らかにした。この結果をもとに学校現場と看護職、行政等が連携して自己肯定感をバランスよく育む取り組みについて提言する。
ねらい
①子どもの自己肯定感が成長・発達や養育・教育環境の影響を受けることを理解する。②子どもの自己肯定感を育むために、看-看、あるいは他の専門職と連携しながらそれぞれの立場でできることを探求できる。③看護専門職住民として、高知県の子どもたちの成長・発達に関わっていくことの意義に気づく。 
対象者
保健師、助産師、看護師、准看護師、学校関係者、母子保健・児童福祉関係者等
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
4/1（水）〜5/7（木）
プログラム等
令和８年度３職能生きる力報告会.pdf
備考
会場参加　1-1
オンライン参加　1-2
申し込み
O3 3職能合同集会
看護職一人ひとりのウエルビーイング ～仕事と育児、介護、療養等との両立を考えるワークショップ～
講師
保健師、助産師、看護師、准看護師
日時・形式・場所
2026/7/26（日） 13:30〜16:00   集合研修   高知県看護協会会館
定員
50名
JNAラダー
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
協働する力
目的
看護職一人ひとりのウエルビーイングの向上を目的に、仕事と自身の生活（育児、介護、療養等）との両立について悩み等を共有し、相互支援を行う。
ねらい
①仕事と育児等の両立支援について、悩みを共有し、相互支援により、看護活動への意欲を高めることができる。
②看護職として自身及び仲間のウエルビーイングについて考えることができる。
③３職能が交流できる看護協会活動の魅力を伝え、入会促進につなげる。 
対象者
保健師、助産師、看護師、准看護師
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
5/26（火）〜6/26（金）
備考
育児との両立支援のワークショップは、子ども連れの参加可能
O4 新任期保健師交流会
～新任期同士で悩みや困りごとを出し合おう～
講師
中堅期Ⅰの保健師
日時・形式・場所
2026/10/17（土） 13:30〜15:30   集合研修   高知県看護協会会館
定員
20名
JNAラダー
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
協働する力
目的
新任期保健師が交流を深め、悩みや課題を共有することで、今後の相互の学びの機会につなげる。
ねらい
①新任期保健師間で交流することで、悩みを共有し相互支援により、保健師活動への意欲を高めることができる。
②リフレッシュすることができる。
③看護協会の役割と魅力を伝え、入会促進につなげる。 
対象者
※対象者を入力
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
8/17（月）〜9/17（木）
備考
子ども連れの参加可能
O5-Z 保健指導ミーティング
～個別事例を通した健康支援のための多職種連携～
講師
話題提供：保健師、助産師、看護師等
日時・形式・場所
2027/2/13（土） 13:30〜15:30   集合研修   高知県看護協会会館
定員
30名
JNAラダー
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ケアする力
目的
保健師の個別支援では、複雑で多問題を抱える事例が増えていることから、多職種との協働が欠かせない。このため、事例を通して多職種との連携による協働の実際について学ぶ。
ねらい
①多職種と連携した保健指導について学びあう。
②異なる領域で働く看護職等の役割を理解するとともに、事例を共有することで協働のあるべき姿をイメージできる。
③様々な分野における地域包括ケアを推進するためには、看－看連携が重要であることを認識できる。 
対象者
※保健師、助産師、看護師、准看護師
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
12/13（日）〜1/13（水）
備考
O6-1 【集合】助産師交流会
父親への支援を考える
講師
日時・形式・場所
2026/10/25（日） 13:30〜16:00   集合研修   高知県看護協会
定員
30名
JNAラダー
看護師のクリニカルラダーⅠ
看護師のクリニカルラダーⅡ
看護師のクリニカルラダーⅢ
看護師のクリニカルラダーⅣ
看護師のクリニカルラダーⅤ
病院管理者のマネジメントラダーⅠ
病院管理者のマネジメントラダーⅡ
病院管理者のマネジメントラダーⅢ
病院管理者のマネジメントラダーⅣ
病院管理者のマネジメントラダーⅤ
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ねらい
 
対象者
助産師、母子保健に関心のある者
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
8/25（火）〜9/25（金）
備考
O6-2 【オンライン】助産師交流会
父親への支援を考える
講師
日時・形式・場所
2026/10/25（日） 13:30〜16:00   オンライン   
定員
20名
JNAラダー
看護師のクリニカルラダーⅠ
看護師のクリニカルラダーⅡ
看護師のクリニカルラダーⅢ
看護師のクリニカルラダーⅣ
看護師のクリニカルラダーⅤ
病院管理者のマネジメントラダーⅠ
病院管理者のマネジメントラダーⅡ
病院管理者のマネジメントラダーⅢ
病院管理者のマネジメントラダーⅣ
病院管理者のマネジメントラダーⅤ
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ケアする力
ねらい
 
対象者
助産師及び母子保健に関心のある者
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
8/25（火）〜9/25（金）
備考
O7 看護師交流会　～認知症の方の行動・心理症状（BPDS)を理解しケアを深めよう～
講師
大塚製薬　所属講師（企業看護師等）
日時・形式・場所
2026/11/6（金） 9:30〜12:30   集合研修   高知県看護協会
定員
40名
JNAラダー
看護師のクリニカルラダーⅠ
看護師のクリニカルラダーⅡ
看護師のクリニカルラダーⅢ
看護師のクリニカルラダーⅣ
看護師のクリニカルラダーⅤ
看護の核となる
実践能力４つの力
意思決定を支える力
ニーズを捉える力
協働する力
ケアする力
目的
認知症である方を中心にケアを通じて生活の質（QOL）を向上させ、BPSDを予防・軽減するための知識と技術を習得することができるると共に、互いに情報交換を行うことでケアに活かせる。
ねらい
①認知症の原因疾患、中核症状、BPSDの発症要因について理解を深める。
②認知症の方の視点や意思を尊重し、その方が望む生活を実現するための「本人主体」の介護（ケア）の理念を理解する。
③演習（GW)を通して、BPSDの発症を予防し、また発症した場合でも早期に症状を緩和するための具体的な対応方法や技術を習得する。④多職種・部門間の連携強化
④ケアに活かせるヒント・情報交換を行う 
対象者
医療・介護・福祉施設の看護職員等
受講料
会員 無料
非会員 無料
新入会員：無料
申込期間
9/6（日）〜10/6（火）
備考
講話と演習（GW)でプログラムし、参加者間で情報共有を行う機会を設け、互いに顔の見える関係づくりを後押しいたします